Otro guión llevado a la práctica de filmar

Otro equipo de 7º grado, formado por Natalia, Daniela y Marina, filmó las tomas que habían imaginado en el guión.
Aquí presentamos el resultado. El ejercicio práctico es ver con detenimiento la escena y ver qué sucede con la historia: ¿es creíble la escena? ¿qué cosas fallan? ¿se corresponden las tomas con la historia? ¿qué le cambiarían?
Les ofrecemos el guión tal cual fue escrito y el video para que puedan evaluar este primer ejercicio. Bien por este segundo grupo que ha decidido probar el lenguaje audiovisual con mucha seriedad y concentración.

Cuadros

Personajes:

Marina: chica que espera sentada en el patio a una persona que nunca llega.

Daniela: Chica generosa (camarografa)

Natalia.V: (camarografa)

Ideas principales del primer cuadro (cámara de referencia):

Marina está sentada en el patio esperando a alguien cuando pasa un personaje secundario (Dani) que le ofrece un caramelo, pero ella no acepta. Dani se va.

Ideas principales del segundo cuadro (cámara semi picada plano general):

Entra Natalia y habla con Marina. Marina se empieza a reír. Natalia la mira con cara rara y se va. Marina se decepciona y mira la hora.

Ideas principales del tercer cuadro (cuadro general y cámara subjetiva):

(Cuadro general normal) Natalia intenta nuevamente llevarse a Marina pero ella se niega, entonces, Nati se va. (Cámara subjetiva) Marina vuelve a ver su reloj, mira para todos lados,

(Cuadro general normal) saca un cartelito, (dice: no vino) se encoge de hombros y por fin se va.

Ejercicio en el Taller de multimedia

Como contar las cosas que queremos con la cámara? Por qué las películas que nos gustan son tan efectivas? El taller de multimedia de séptimo grado está enfocado al trabajo cinematográfico, desde la creación de la idea, pasando por el guión, la etapa de filmación y la post producción digital.
Este es el primer ejercicio. Comenzamos hoy filmando con una camarita digital para ver qué cosas faltan en el guión y los escollos con los que nos encontraremos a la hora de encarar una producción cinematográfica.
Son tres tomas de una pequeña escena en la biblioteca del cole. Están presenciando la grabación 20 chicos sentados, callados, atentos, para saber qué cosas funcionan y qué no a la hora de filmar. Las tomas fueron elegidas posteriormente para ser montadas en el windows maker. Para ver si el montaje funcionaba según las indicaciones técnicas del guión.
La semana próxima esperamos tener más videos!