miércoles, 17 de agosto de 2011

viernes, 15 de abril de 2011

Planos y mapas

Este es un plano de la una ciudad:






















Estas son las calles y casas cerca de la escuela visto desde el cielo:


















Te animas a armar el plano con lineas y cuadrados?




miércoles, 13 de abril de 2011

Problemas sherlockianos

Vamos a resolver estos problemas al estilo Sherlock Holmes. Para ayudarnos, podemos armar las tablas, con sus filas y columnas, en el Open Oficce Procesador de Textos. Esta función está ubicada en Insertar / Tabla. ¿Por qué es importante el uso de las tablas en estos problemas? porque nos ayudará en la deducción y resolución de las incógnitas.

viernes, 8 de abril de 2011

Los diarios: ejercicio 1

Vamos a analizar la importancia del diseño de una noticia y su estructura para poder volcarla en una hoja diagramada. Recorré los siguientes links:

Nociones grales de periodismo
http://newspaper.buscamix.com/web/content/view/22/94/

Tapas de diarios argentinos
http://www.ensamble19.com.ar/tapas/tapashoy.htm

Tapas de diarios de todo el mundo
http://kiosko.net/

Como habrás notado, las noticias no se presentan solo como bloques de texto.

¿POR QUE?

Responde a la pregunta agregando tu comentario. Pone tu nombre antes de iniciar el comentario. Por ejemplo:

Laura: yo creo que es porque...

ESTRUCTURA BASICA DE LA NOTICIA

Las semanas anteriores estuvimos viendo que la forma de escribir una noticia no es igual que redactar un cuento. La noticia se presenta de una manera menos personalizada, casi se podria decir que hasta mas fria. En un cuento aparecen muchos adjetivos. Pero los adjetivos, si bien adornan una frase, no informan. No es información.


Una frase adjetivada:

Un lindo auto fiat que corría como una locomotora atroz, tan celeste como un día despejado, quizá sin querer, tal vez sí, quebró el alma del pobre árbol al chocar estremecedoramente contra él ayer a la mañana, cuando comenzaban a silbar los hermosos pajaritos.


Se puede resumir escuetamente así:

Un auto fiat celeste se impactó ayer a la madrugada contra un árbol. Se desconocen los motivos del accidente.


Lo importante en el periodismo es resolver las 5 preguntas fundamentales que se deben resolver, en lo posible, en la redacción de la nota:

  • ¿Qué? Es decir, explicar lo acontecido.

  • ¿Quién? Los involucrados en el hecho noticioso.

  • ¿Cómo? La manera en que se dio el acontecimiento.

  • ¿Cuándo? El día, la hora y el momento en que se presentaron los hechos.

  • ¿Dónde? El lugar de los hechos.



VOLANTA – TITULO - BAJADA

Las noticias para que llamen la atención del lector, deben tener un avance, que va arriba del título. A esto lo llamamos VOLANTA

Siempre se ubica arriba del título. En un tamaño de letra menor a éste, puede o no estar presente, y tiene dos funciones principales:

a) introducir al tema del título

b) compartir información con el título para que éste no sea tan largo



Luego viene el TITULO, que es la parte principal de la noticia.

  • Debe lograr el “gancho” o interés del lector.

  • Debe ser breve (entre 5 y 8 palabras), sin puntos

  • Debe estar presente el verbo, para darle fuerza al título ATACO, LLEVO, CHOCO...

  • Dar la mayor información en la menor cantidad de espacio

  • En el periodismo en Internet, es importante no utilizar subrayados, salvo en el caso de que los títulos contengan un hipervínculo o enlace.



COPETE O BAJADA: se ubican debajo del título. Amplia y sintetiza lo que leeremos en la nota, con datos precisos. Si el lector está apurado, quizá sólo lea esta parte de la noticia, por lo que debe estar aquí lo datos más importantes de la noticia. Hay que evitar la repetición de palabras.


EJEMPLO DE VOLANTA – TITULO – BAJADA LAS 3 A LA VEZ:


Volanta: EN RECLAMO DE MEJORAS SALARIALES

Título: Complicaciones en cinco hospitales porteños por un paro

Bajada: Hay demoras en la atención a pacientes en el Ramos Mejía, el Gutiérrez, el Durand, el Vélez Sársfield y la Casa Cuna por una medida de fuerza de un grupo de trabajadores.


lunes, 4 de abril de 2011

FRAGMENTO PARA GUIÓN – 7MO

Vamos a trabajar con el formato guión y el story board del siguiente texto.

__¿Qué harás desde allí?
H3H y X3L se miraron.
Allí en la puerta estaba Ël.
Un robot apenas más grande que los hombres, de cuerpo macizo, redondeado; la cabeza hundida entre los hombros, era poco más que una protuberancia; en el centro brillaba un vidrio verde, circular; por encima del vidrio había una pequeña rejilla.
Apenas lo vio, X3L se arrojó al suelo y tocó el piso con la frente: una de las primeras cosas que había aprendido en la infancia era que los robots mataban al hombre que no se postraba ante ellos.

Héctor Oesterheld:”Retorno”,en El Eternauta y otros cuento sde ciencia ficción, Buenos Aires, Colihue, 1995


EJEMPLOS DE STORY BOARD:
CONSIGNA:

Escribir el guión de este fragmento literario imaginando los planos que vas a utilizar para filmarlo. Podés escribir el guión escrito primero y luego hacer el storyboard o al revés. A veces, es más fácil dibujar primero las tomas y luego llevarlas a guión escrito. Para otros es mejor escribir primero y luego dibujarlo de acuerdo a lo que imaginaron.

Acá va una ayuda para las tomas y planos:

T.1 P.P: Significa Toma 1, Primer Plano.

Recordá que existen:

P.P.: Primer Plano
P.D.: Plano Detalle
P.G.: Plano General
P.A.: Plano Americano

PARA DARLE MAS INTRIGA:
Las tomas deben ser interesantes para que la gente quiera ver la siguiente Toma. Por eso, cuando filmes, tenés que hacer planos que generen suspenso e intriga, ganas de que el público mire la siguiente Toma.

TOMAS Y ESCENAS:
La Toma es la forma en que mira la camara. La escena, el lugar donde transcurre la acción.

miércoles, 23 de marzo de 2011

Investigación sobre los blog

Vamos a armar una presentación en el programa Impress que pueda responder las preguntas que mostramos abajo. La idea es que cada uno arme una presentación y pase a contar de qué se tratan los blog, las wikis e internet. Buscá imágenes, videos, y explicá con tus palabras de qué se trata todo esto. Aquí van las preguntas.

1. - ¿Qué es un blog?

* Cómo funcionan.
* Cuándo se crearon.
* Para qué sirve.

2- ¿Qué es una wiki?

* Cómo funcionan.
* Cuándo se crearon.
* Para qué sirve.

3 - ¿Que diferencia hay entre wiki y blog?
4- ¿Qué es una red social?

* Cómo funcionan.
* Cuándo se crearon.
* Para qué sirven.
* Nombra ejemplos de redes sociales.
* Cuántos usuarios tienen.
* Peligros y beneficios de integrar una red social.

5- ¿Qué es internet?

* Cuando se creó.
* Qué se necesita para navegar por internet.
* Contá sobre los peligros y beneficios de internet y buscá consejos para navegar por la web de manera más segura.


Mostrá con imágenes cómo funciona y explica brevemente de qué se trata.
Si encontrás videos que expliquen el funcionamiento de la web, copiá y pegá los links en la presentación.

QUE ES LA ANIMACION

Cual fue el primer intento de animacion... Maquina e inventos.

Cual fue el primer dibujo animado en el cine?

Y en Argentina?

Que tipos de animacion se realizan en la compu y que programas se pueden utilizar?

Que es un fotograma y cuantos se utilizan para hacer un segundo de pelicula?